Encastrando bloques, comenzamos a codificar

Como puente hacia el aprendizaje, el juego continúa abriendo senderos. Los cambios son tan profundos que el milagro de leer y escribir representa apenas el principio. De hecho, el enfoque de la nueva alfabetización supone transitar un camino más extenso. Esa travesía implica abordar múltiples desafíos. En particular, la asimilación de conocimientos se basa en el pensamiento crítico. Los engranajes del proceso educativo asumen una tríada virtuosa. La maquinaria nunca se detiene: indagar, deducir, comprender.

Bajo esta impronta, Google nos propone comenzar a programar. La plataforma es muy intuitiva. Acoplando las piezas entre sí generamos una secuencia de instrucciones. Las piezas a su vez, asocian atributos y los atributos, …

Seguir leyendo

Codificar para resolver

Desde el uno hasta el nueve, los números naturales que son múltiplos de tres o cinco son: tres, cinco, seis y nueve. Sumadas, las cuatro cifras dan 23. ¿Cuánto suman los múltiplos de tres o cinco, por debajo del mil?

Una hormiga camina sobre una grilla imaginaria. Cada posición está representada por un mosaico giratorio. De un lado es blanco y del otro, negro. Durante la travesía, nuestra amiga sigue un criterio específico. Cuando el mosaico es negro, lo voltea hacia el blanco; luego gira 90 grados en sentido antihorario y avanza un lugar. Por el contrario, cuando es blanco, lo voltea hacia el negro, vira 90 grados en

Seguir leyendo