Con nociones básica de programación los niños pueden construir, crear y llevar a cabo mediante la acción de distintas situaciones, que estimulan y favorecen el desarrollo del pensamiento lógico matemático especialmente.
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Cuántas acciones realizamos en nuestra vida cotidiana sin percibir la sistematización de las mismas. Cotidianamente programamos nuestro día desde que nos levantamos hasta que nos acostamos.
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Los invito a cocinar y que los chicos colaboren en esto, para hacer con ellos algo que les es familiar: galletitas, Pepas. Al mismo tiempo trabajar sin darnos cuenta en conceptos básicos que se dan al programar ya que seguimos una secuencia desde la acción, en este caso “la receta”.
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El objetivo de esta propuesta es acompañar a los/as niños/as de nivel inicial, comenzando paulatinamente a acercarlos a los contenidos de la programación y robótica a partir de las instrucciones de un juego tradicional.
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En este episodio trabajaremos el concepto de algoritmo y la importancia de seguir las instrucciones al pie de la letra para obtener el resultado deseado.
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La propuesta es que seas el arquitecto de tu casa, la persona que construye y hace habitable el espacio físico y para ello diseñó ese lugar donde vives.
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En este nuevo episodio les propongo realizar un “Laberinto de Cartón”, utilizando una caja de zapatos y de esta manera favorecer el aprendizaje de la programación de forma progresiva.
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