Todos comemos rico y saludable | Proyecto STEM+ para Nivel Primario

En el marco de las jornadas de capacitación Metodologías Activas impartidas por la Universidad de California en San Diego  para el Equipo TED  y docentes del sistema educativo municipal de todos los niveles, publicamos el trabajo final por las profesoras Maria Jesus Martorello, Viviana Ramirez, Sabrina Casabella, Luciana Pantanali, Carina Di Flumeri.

Se trata de un proyecto realizado con el enfoque STEM+ dirigido a alumnos de 2° grado de Nivel Primario, en su desarollo incluye la fundamientación, un desafío / problema / pregunta guía y una actividad inicial a partir de una situación auténtica.

Todos Comemos Rico Y Saludable Trabajo Final Metodologias Activas Grupo 2 Universidad De California En San

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Las manos en la masa. La materia prima y los procesos | Proyecto STEM+ para Educación Especial, Nivel Secundario

En el marco de las jornadas de capacitación Metodologías Activas impartidas por la Universidad de California en San Diego  para el Equipo TED  y docentes del sistema educativo municipal de todos los niveles, publicamos el trabajo final por los profesores David Otrera, Amalia del Carmen Cazas, Maria de los Angeles Mori, Daniela Antonella Zotta, Cristina Rodrigues.

Se trata de un proyecto realizado con el enfoque STEM+ dirigido a alumnos de Secundaria Modalidad Especial. Ciclo básico 1° y 2°; en su desarollo incluye la fundamientación, un desafío / problema / pregunta guía y una actividad inicial a partir de una situación auténtica.

Las Manos En La Masa UC San Diego Planificación

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Inglés: leer, escuchar y entender

¡Hola! Buenas tardes. ¿Cómo estás?… Tan sólo algunas palabras serán suficientes para comenzar una conversación. Y esta verdad suele trascender las fronteras idiomáticas, e incluso, culturales.

Lejos de las reglas gramaticales y las rígidas normativas, incorporar una segunda lengua implica práctica. En este sentido, las expresiones de uso cotidiano permiten establecer una comunicación más fluida. La propuesta que hoy nos convoca aporta los elementos básicos para fortalecer ese vínculo, ese puente que une al emisor con su interlocutor.

Al hacer clic en el menú principal, recorremos las actividades. Están agrupadas en ocho áreas temáticas:

1. Frases útiles
2. Números y colores
3. Días de la semana
4. Las estaciones
5. …

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Palabras cruzadas: la vigencia de un clásico

Cinco letras aluden al mejor amigo del hombre. Cuatro, a la capital de Italia. Tres, al cloruro de sodio.
Dos, al primer sonido de la escala musical. Y apenas una, a la marca del justiciero enmascarado.

El laberinto de horizontales y verticales parece intrincado. Sin embargo, los enigmas entrecruzan sus caminos para compartir algo más que vocales o consonantes. Los casilleros abrazan una idea que excede las fronteras del mero pasatiempo: aprender jugando.

Desde una interface intuitiva, CrossWordLabs nos invita a crear crucigramas. La mecánica es sencilla. Luego de escribir el título, añadimos las palabras y, espacio de por medio, las definiciones. A medida que ingresamos los vocablos, la …

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Los gusanos de seda llegaron al jardín

 El Jardín de Infantes 9 envio gusanos de seda a nuestro Jardín N° 10, ya que los huevos que habíamos guardado del año anterior no habian prosperado.  

Durante dos años compartimos  experiencias entre las dos instituciones, permitiendo a los niños/as participar activamente en la observación y cuidado de los gusanos de seda. A través de este proyecto se ha buscado promover el interés por la naturaleza, la necesidad de su preservación y el valor de ser testigos directos de los cambios que hay en la naturaleza.

Se desarrollaron actividades en donde se abordaron diferentes áreas: prácticas del lenguaje, ambiente social y natural, educación artistica, matemáticas, educación digital.

Algunas propuestas realizadas:

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Leer y escribir: una propuesta inclusiva

Fronteras invisibles

Desde la cuna, los sonidos anunciaban un mundo por descubrir. Los perros ladraban, el teléfono sonaba y la pava no paraba de silbar. Fugaces, algunas palabras intentaban aflorar. Los largos ensayos se dirimían entre llantos y balbuceos. Los esfuerzos daban cuenta del milagro en ciernes. Finalmente, una tarde de otoño, sobrevino la dicha. El tiempo se detuvo y en ese preciso instante, todos sonrieron. Segundos después, la abuela proclamaba: «¡Dijo mamá!».

Los primeros pasos hacia la alfabetización suceden a edades tempranas. El potencial es enorme y, según parece, no admite distinciones. En el patio de la escuela conviven ingenieros, biólogos y abogados. Sin embargo, el bullicio encierra algo …

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Comprensión lectora: aprender a entender

Un ratón fascinado por las aves, un aprendiz de dragón y hasta un niño que encogía… Rodeadas de ensueño, las narraciones infantiles alternan entre la ternura y la sorpresa. Aunque los cuentos representan apenas el punto de partida. La interpretación de textos constituye una habilidad que se adquiere con la práctica. De hecho, ese recorrido maravilloso que implica aprender a entender, nunca finaliza.

Hoy vamos a ejercitar la comprensión lectora. Tomando como eje una serie de relatos breves, la propuesta ofrece un plan rico en actividades guiadas. Para el alumno, las tareas se estructuran en tres etapas. Las preguntas orientativas tendrán lugar antes, durante y después de cada lectura. …

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