Las manos en la masa. La materia prima y los procesos | Proyecto STEM+ para Educación Especial, Nivel Secundario

En el marco de las jornadas de capacitación Metodologías Activas impartidas por la Universidad de California en San Diego  para el Equipo TED  y docentes del sistema educativo municipal de todos los niveles, publicamos el trabajo final por los profesores David Otrera, Amalia del Carmen Cazas, Maria de los Angeles Mori, Daniela Antonella Zotta, Cristina Rodrigues.

Se trata de un proyecto realizado con el enfoque STEM+ dirigido a alumnos de Secundaria Modalidad Especial. Ciclo básico 1° y 2°; en su desarollo incluye la fundamientación, un desafío / problema / pregunta guía y una actividad inicial a partir de una situación auténtica.

Las Manos En La Masa UC San Diego Planificación

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Calcular: un desafío mental

Frente al avance tecnológico, la idea de volver a las fuentes resulta un camino atractivo. De hecho, la propuesta que hoy nos convoca orienta su mirada en ese sentido. Se aferra a una estética austera para acentuar el énfasis en los contenidos. Al abrazar el valor de las cosas simples, ThatQuiz nos invita a practicar matemática.

Los temas centrales abarcan fracciones, enteros, geometría y algunos conceptos relacionados con unidades de medida, gráficas y conjuntos. Cada tema, asimismo, está organizado en secciones. Por ejemplo, al abordar enteros, encontramos ejercicios que involucran aritmética, medias, potencias, factores, álgebra y cálculo.

El algoritmo que impulsa la plataforma es tan potente, que permite generar problemas …

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Repasamos operaciones matemáticas sencillas

A edades tempranas, la práctica constituye un modo de afianzar aprendizajes. La repetición transita un proceso que implica constancia. El ganchito en la jota, la tabla del seis e incluso, el tulipán de papel glasé. Cada peldaño de esa escalera llamada progreso, plantea desafíos que apelan al razonamiento, la motricidad fina y la imaginación.

Justo allí, donde el valor de las cosas simples aflora, un recurso nos invita a repasar matemática. Desde una interface intuitiva, Aritmates permite crear ejercitaciones en apenas cuatro clics. Seleccionamos la operación, el tipo de cifras (enteras, decimales, negativas), el número de operandos y por último, presionamos el botón celeste, «comenzar».

Las configuraciones adicionales sumarán …

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Ciencia para todos

¿Por qué se forma el arco iris? ¿Qué produce el ruido de un trueno? Si el agua es transparente, ¿por qué la nieve es blanca?  Las preguntas sobre nuestro entorno generan algo más que intriga; estimulan el pensamiento deductivo. Aunque los enigmas también se manifiestan en nuestro hogar. Sin ir más lejos, la cocina encierra varios interrogantes. ¿Por qué el azúcar conserva los alimentos? ¿Cuál es la diferencia que hay entre un jabón y un detergente? ¿Existe un modo de saber si un huevo está cocido sin romper la cáscara?

Como recurso didáctico, la interpelación es una herramienta que abre ventanas de aprendizaje. Los signos de interrogación encierran una idea …

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Simuladores: descubrir para comprender

Cambio de paradigma

Sobre el corcho, las cartulinas desteñidas dan cuenta del trabajo en clase. Su impronta de trazo grueso y resaltador alterna entre nociones de química, botánica y astronomía. Año tras año, el collage describe una secuencia similar. A la izquierda los estados de la materia, más arriba la fotosíntesis, en el centro la polinización y bordeando el pizarrón, el sistema solar. Insoslayable, la saga replicará paisajes análogos en aulas vecinas.

Bajo este escenario, la base de la ecuación docente/alumno comienza a perder sustento. Planteada como una relación unidireccional, el binomio transmisor/receptor va tocando fondo. De hecho, el modelo es tan rígido, que no ha logrado salvar el abismo …

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Azar y matemáticas: amigas inseparables

Me quiere, no me quiere, mucho, poquito, nada… Los pétalos de la margarita anidan ilusiones de juventudes pasadas. Mal que le pese a los soñadores, la fortuna del amor guarda relación estrecha con las ciencias duras. De hecho, el incierto desenlace de un relato sentimental constituye, en sí mismo, una fórmula matemática.

Más allá de los números fríos, dejar nuestras elecciones en manos de ese señor llamado «destino», implica explorar terrenos lodosos. Algunos lanzarán una moneda al aire, otros harán girar la ruleta y los más osados, arrojarán los dados sobre la mesa. Si bien las herramientas utilizadas pueden variar, su esencia permanecerá incorruptible: evitar la previsibilidad para dar …

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Todo suma

Una flor de loto, un hombre con los brazos extendidos, una ranita o una cuerda espiralada… En efecto, las inscripciones egipcias generan desconcierto. Sin embargo, perseguían un propósito concreto: representar cantidades.  Los jeroglíficos marcaron apenas el comienzo.  De hecho, las escrituras antiguas no se limitarían a símbolos o a dibujos. Los mesopotámicos, por ejemplo, utilizaron grafías cuneiformes sobre arcilla; los romanos en cambio, letras en mayúscula.

El marco histórico que dio origen a los sistemas de numeración constituye tan sólo uno de los puntos temáticos que aprendermatemáticas.org desarrolla. Entre conceptos teóricos y exposiciones prácticas, el recurso decanta más de 3500 enlaces a YouTube, abarcando aritmética, álgebra, geometría, estadística y análisis …

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