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Formación personal y social

Wumbox, una plataforma con voz propia

21 marzo, 20208 noviembre, 2022 Carlos Balmaceda 3941 Views 4 Comments Ciencias sociales, Formación personal y social, Matemática, Prácticas del lenguaje

El futuro está aquí

Frente a nuestros ojos, la evolución del software ha transcurrido vertiginosa. Apenas tres décadas nos separan del enigmático cursor centelleante y la realidad aumentada.

De manera análoga, el soporte de la información migró desde los medios magnéticos hacia la tecnología óptica. Pero el brillo tornasolado de los discos láser tampoco perduró. Años después fue opacado por llaveros diminutos y vistosos muñequitos de goma. Las memorias de estado sólido desembarcaban victoriosas, ofreciendo portabilidad y resistencia.

Lo cierto es que, en esta suerte de “rayuela virtual”, los saltos fueron enormes. Paradójicamente el premio no estaba en el cielo, sino en la nube.

El concepto de programa -tal …

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Cuentos ilustrados: enseñanzas que dejan huella

13 febrero, 20208 noviembre, 2022 Carlos Balmaceda 2613 Views 0 Comment Formación personal y social, Prácticas del lenguaje

La idea de una sociedad más justa suele remitirnos a una diversidad de teorías. Algunos sostienen que el secreto está en la redistribución de riquezas. Otros en cambio, colocan el foco en cuestiones meramente ideológicas. Y hay quienes incluso se animan a reescribir la historia para adecuarla a un contexto político.

Sin embargo, el sustrato que nos define a nivel humano supera toda situación coyuntural. Es una base sólida y tan irreductible como la estructura que la sostiene. Su fortaleza se nutre de raíces muy profundas: nos referimos a la formación en valores.

Hoy vamos a disfrutar de los cuentos para dormir, un recurso orientado hacia el Nivel …

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Nuestras emociones …

15 julio, 201919 abril, 2023 Liliana Ejea 3685 Views 0 Comment Arte, Experiencia, Formación personal y social

Las emociones son el componente más humano de las personas, una de las cosas que nos hace diferentes. Nuestra capacidad para sentir hace que aprendamos de nuestras experiencias y las vivamos y reaccionemos de una forma u otra. Y esto lo hacemos desde bien pequeños.

Los niños experimentan la misma gama de emociones que los adultos, y es importante que aprendan la función que cumple cada una de ellas, para que así no se sientan abrumados y sean capaces de manejarlas correctamente.

Por eso a través de este proyecto en nuestro ambiente  iremos conociendo el significado de algunas de ellas. Abordaremos el tema también  desde la plástica, ya que el …

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Montessori y la Tecnología

31 mayo, 201919 abril, 2023 Silvia Yaggi 6717 Views 0 Comment Formación personal y social, Proyecto

La pedagogía Montessori se caracteriza por desarrollar en el niño la independencia, la libertad con límites, respetar la psicología natural y el desarrollo físico y social del niño. Montessori enfatiza la necesidad de favorecer el desarrollo natural de las aptitudes de los alumnos a través de la autodirección, la exploración, el descubrimiento, la práctica, la colaboración, el juego, la concentración profunda, la imaginación o la comunicación.

Hoy en día Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son una realidad concreta que atraviesa la vida de todos los sujetos. Ya sea en forma de teléfonos inteligentes (smartphones), tabletas, computadoras portátiles, de escritorio, relojes inteligentes (smartwatches…

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Inteligencia emocional y resiliencia: educando al corazón

14 diciembre, 201819 abril, 2023 Carlos Balmaceda 4761 Views 0 Comment Ambiente social y natural, Arte, Formación personal y social, Propuesta

¿Tan sólo números?

Se acerca el examen.

Una mezcla de ansiedad y temor invade a Sofía. Sobre el pupitre, los ejercicios de matemática lucen amenazantes.

Son demasiados y el tiempo se escurre.

Al día siguiente, esa sensación de angustia vuelve a acelerar su respiración. Y no es para menos. La señorita está a punto de entregar las notas finales.

Apenas pasaron unos minutos y Sofía sonríe. Un ocho cincuenta en finos trazos verdes, ilumina su rostro de alegría.

Aunque Clara está triste.

Mantiene la mirada fija sobre las baldosas. Evidentemente, el cuatro no alcanzó.

Lamentablemente, tendrá que reintentarlo en Marzo.

Todo en su justa medida

Como pinceladas sobre un …

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Fichero Digital: Juegos Tradicionales

6 junio, 201819 abril, 2023 Sabrina Casabella 10103 Views 0 Comment Formación personal y social, Propuesta

En el Jardín de Infantes Municipal N° 3 el proyecto institucional  de éste año es sobre los Juegos Tradicionales, por lo que desde el área de TED y junto  a las salas de 4 y 5 años nos propusimos armar un fichero digital de éste tema.

Junto a las docentes de sala, los niños investigaron acerca de los juegos que conocían ellos y sus familias y los jugaron.

En tecnología educativa investigamos en Internet acerca de las reglas de juego de cada uno, vimos videos en You tube sobre como se juegan y escuchamos tutoriales de otros niños que nos explicaban sus reglas y características.

La sala celeste realizó invitaciones …

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Aprendizaje colaborativo con tablets

27 noviembre, 201719 abril, 2023 Entramar 2980 Views 1 Comment Ambiente social y natural, Formación personal y social, Propuesta

Esta propuesta surge para promover el trabajo colaborativo entre niños de una misma Institución, con el propósito de trabajar en comunidades de aprendizaje para enriquecer las trayectorias escolares a través de la Tecnología Educativa Digital.

El desarrollo de la propuesta se basa en varias situaciones de enseñanza y aprendizaje a través del uso de las Tabi (tablets didácticas) donde se abordan contenidos de diversas áreas de conocimiento:

*Se les propone a los niños de Sala de 5 colaborar en los aprendizajes de los niños de sala de 3 quienes participan por primera vez de las clases de TED.

*Sugerimos explorar las aplicaciones de las TABI con el propósito de seleccionar …

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