Simposio: Neurociencias, tecnología y educación

El cerebro, por naturaleza, está diseñado para procesar y retener información con sentido, con significado para el aprendizaje. La construcción del conocimiento radica en tal aspecto. La educación con el uso de herramientas tecnológicas puede lograr niveles de rendimiento de calidad en el desarrollo de dichos aprendizajes…

Coordina: Lic. Mariela B. Caputo

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