Simposio: Neurociencias, tecnología y educación

El cerebro, por naturaleza, está diseñado para procesar y retener información con sentido, con significado para el aprendizaje.

La construcción del conocimiento radica en tal aspecto.

La educación con el uso de herramientas tecnológicas puede lograr niveles de rendimiento de calidad en el desarrollo de dichos aprendizajes.

Coordina: Lic. Mariela B. Caputo

 

Potenciando la accesibilidad a la lectura, producción y comprensión de textos | Lic. Ruth Rozensztein

Proyecto Dane: tecnologías que incluyen | Lic. Mariela Caputo

Proyecto Pequeños Maestros | Diego de la Hera

El desarrollo de las funciones ejecutivas y su relación con el aprendizaje | Dra. Andrea Goldin

Este simposio se realizó en el marco de la 3º Conferencia TED Entramar 2017

 

 

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