«Misión Paz Escolar» desde las TICs con Realidad Virtual

Para poder ejercer plenamente dichos derechos en los entornos virtuales es necesario fortalecer en los medios digitales las habilidades socio emocionales de niños niñas y adolescentes para que les permitan comprender como utilizarlas, informarse y participar, así como reconocer riesgos y formas de pedir ayuda. En síntesis, que podamos hacer un uso de las tecnologías que sea: responsable y seguro; crítico y reflexivo; creativo y participativo.

En etapas, los estudiantes de 1°a 4° año de ambos turnos de la Escuela Paula Albarracín de Sarmiento (24 cursos), participaron desde la materia Informática y NTICX (Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad) de una propuesta innovadora coordinada desde el área Juventudes y Ciudadanía, el programa “Misión Paz Escolar”.

La experiencia consistió en vivenciar mediante un casco-anteojos de Realidad Virtual una historieta explorativa de formato “Elige tu propia aventura” en 5 módulos visualizados a modo de “testigos” de situaciones vividas en el espacio virtual y escolar en busca de promover habilidades socio emocionales que los fortalezcan, ante situaciones de vulnerabilidad.

La temática principal abordada fueron los riesgos del uso indebido de las redes sociales en la actualidad, entre ellos: Bullying, Grooming, Seguridad en línea, Usurpación de identidad digital, extorsión y concientizar sobre los riesgos de compartir contenido sensible, entre otros.

El propósito, seguir trabajando y contribuir institucionalmente desde ESI (Educación Sexual Integral), EOE (Equipo de Orientación Escolar) y todas las áreas, en la búsqueda de promover una mejor convivencia en las «Redes Sociales» y una construcción de una «Ciudadanía Digital» más justa para todos.