El nombre y la Identidad: fotografiar-se, graficar-se
Propuesta “Itinerario de articulación: el nombre y la identidad”, con actividades potenciadas y enriquecidas por el uso de recursos tecnológicos inmejorables.
Cada comienzo del ciclo lectivo nos plantea el reconocimiento de parte de nuestros alumnos de sí mismos, de lo que les es propio, es decir de la identidad, por ello presentamos este recorrido: “Itinerario de articulación: el nombre y la identidad”, con actividades potenciadas y enriquecidas por el uso de recursos tecnológicos inmejorables.
