Educar en la era digital
En la actualidad, la educación se enfrenta a un desafío principal: la era digital. Con el avance de la tecnología, los métodos de enseñanza y aprendizaje han cambiado radicalmente. Es por eso que se ha vuelto evidente que reflexionar sobre la educación en la era digital requiere de un enfoque multidisciplinario, que involucre aspectos didácticos, psicosociales y filosóficos.
En este libro, sus coordinadores, Héctor Sevilla, Fabio Tarasow y Marisol Luna plantean que educar es una práctica que no suele realizarse de manera perfecta o inmóvil. La cualidad cambiante del fenómeno educativo permite que la atención sea dirigida a las situaciones concretas de cada ámbito de estudio, a la realidad vivida por los estudiantes y a las circunstancias que rodean los procesos de enseñanza. En ese sentido, sabemos que vivimos en la era digital, no porque los avances de la tecnología hayan llegado a su punto culminante, sino porque la tendencia marcada por su desarrollo nos orienta a la intuición de que su marcha se mantendrá vigente y con intensidad en los próximos años. De esto se desprende la interrogante central de este libro: ¿Qué le corresponde ofrecer a la educación en los tiempos actuales? La invitación concreta, por tanto, es repensar la educación desde la premisa de estar insertos en un contexto en el que la tecnología ya no es algo externo que uno usa, sino que es un aspecto que se involucra incluso para delinear la manera en que nos percibimos e identificamos.
Temas del Libro
- 1° Perspectivas en torno a la educación y la tecnología
- No es malo perder el rumbo: reconfiguraciones del rol docente.
- Panorama y prospectiva de la calidad educativa en la era de las competencias digitales.
- La educación no formal y el papel de las tic en el contexto digital.
- 2° Implicaciones de los avances tecnológicos en la educación
- Identidades digitales en construcción
- Tecnologías para el aprendizaje y desafíos curriculares.
- Educación en línea, el diseño en línea como hackeo.
- 3° Ejercicio docente contemporáneo
- La tecnología educativa y la pedagogía, dos elementos básicos en los procesos de enseñanza aprendizaje innovadores.
- Enseñanza basada en proyectos como una estrategia para detonar aprendizajes en un modelo académico no convencional.
- Acercamiento a las TIC y TAC en la capacitación docente.
