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Presencia, el hilo que nos une con la Infancia

Por segundo año consecutivo, el Jardín participa del Proyecto Internacional Presencia- el hilo que nos une con la Infancia.
Se trata de una iniciativa que tiene como propósitos movilizar a los ciudadanos para la concientización de que los niños y niñas tienen derecho a ocupar espacios públicos, seguros y saludables y hacer visible la cultura de la Infancia, respetando su derecho inalienable a la recreación.
En esta primer etapa del proyecto, niños, niñas y familias, confeccionaron muñecos de trapo a mano, como un símbolo que representa el fortalecimiento de las relaciones entre niños y adultos. Estos muñecos se constituyen en muñecos mensajeros de paz que en una segunda instancia, los niños obsequiarán a otros niños en espacios públicos .
Ésta es la experiencia de las familias de las Salas de 3 años:

” Vamos a cazar un oso”

Partiendo del cuento ” Vamos a cazar un oso” de Michael Rosen, la sala Azul del Jardín de Infantes Municipal N° 9 junto a la seño Marcela , modificaron los personajes y el escenario y crearon su propia adaptación del cuento.
Junto a la prof. de TED Sabrina lo editaron de manera digital para compartirlo con todos ustedes. ¡ Que lo disfruten !

Prof. Sabrina Casabella

Pautas de convivencia cuando trabajamos con las computadoras

Las profesoras del equipo TED del Nivel Inicial trabajamos con los chicos de los jardines de infantes en la construcción de las pautas de convivencia cuando utilizamos las computadoras. Compartiendo en forma colaborativa desde el DRIVE presentaciones, junto a todos los niños de los 10 Jardines de Infantes-

Nuestro proyecto “Por una cultura de la Infancia” ya se comparte en la Red Mundial de Escuelas para el Encuentro

imagen de la red

La historia de la semillita dormilona

Los invitamos a escuchar el cuento “La semillita dormilona”, cuyos autores e ilustradores son los niños de Sala Lila, de 4 años de edad con la ayuda de las seños Vivi y Marcela.



Red Mundial de Escuelas para el Encuentro

LogoEl Jardín de Infantes Nº 9, se sumó en el mes de octubre, a la Red Mundial de Escuelas para el Encuentro.

Esta iniciativa que compartimos con distintas instituciones educativas del mundo, se sostiene en los siguientes ideales:

  • La necesidad de construir a través de la educación, una sociedad inclusiva en la que todos dispongan de lo necesario para desarrollar su proyecto de vida acorde con su cultura y convicciones.
  • Una perspectiva trascendente abierta al encuentro con el otro de manera que el mundo, sin dejar de ser diverso, esté cada vez más integrado.
  • Concebir la educación como camino para que cada uno ponga en juego lo mejor de sí.
  • Promover la participación de los alumnos en los asuntos relacionados con la política , entendiendo la misma como búsqueda del bien común.
  • Valorar la cooperación por encima de la competencia.
  • La búsqueda de estrategias para que los alumnos aprendan cada vez mejor asumiendo las posibilidades que brinda la tecnología actual.
  • La promoción de la conciencia ambiental.

Para el intercambio de propuestas pedagógicas, presentamos el proyecto ” Por una cultura de la Infancia”, a fin de promover acciones y experiencias de todos los niños en el ámbito social y cultural.

Los invitamos a conocer más acerca de la propuesta, ingresando al siguiente link: http://www.scholasoccurrentes.org/

Presencia, el hilo que nos une con la Infancia

En el marco de la celebración del Día del Niño, el Jardín se sumó a la iniciativa Presencia, el hilo que nos une con la Infancia.
Esta iniciativa nació en Brasil (Red Solare Brasil) en el mes de octubre de 2012.

” Presencia, por una FELIZciudad” es el acto de hacer visibles las conexiones de la vida de la Infancia, en los sistemas de participación e interacción en los ámbitos humanos.
” Presencia, por una FELIZciudad”, potencia y promueve la recuperación de los espacios públicos para la Infancia.

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