INFANTES

Alumnos de EMPAS visitan el jardín Nº8.

Junto a su profesora de inglés, Mariela Fábregas, alumnos de 4to año del Paula prepararon una visita especial al Jardín de Infantes Nº8. Dramatizaron canciones y un cuento en inglés. Fue un intercambio sumamente enriquecedor para todos.

El fondo del mar: investigamos con Tablet Científicas

Este proyecto fue pensado partiendo de la planificación de la maestra de la sala, para poder intervenir desde las áreas de TED, Inglés y Ed. Musical.
Se entiende el trabajo colaborativo como las acciones y procesos llevados a cabo de manera intencional por un grupo para lograr un propósito en común.
Partiendo del libro de inglés “Mr. Seahorse” de Eric Carle, l@s niñ@s investigaron junto a la docente Marina (sala) y Mariela ( Inglés) las características de los animales marinos.
En las clases de TED junto a la profesora Sabrina se investigó utilizando Google+ y Pinterest, vimos videos en you tube en las PC y en las tablet científicas.
Utilizamos las lupas de las tablet científicas para conocer y explorar más a fondo los caracoles y corales que teníamos para observar y les sacamos fotos con la aplicación del microscopio.
También utilizamos las diferentes apps de las Tabi para seguir reforzando los contenidos.
Nos hicimos seguidores del Seatlle Aquarium, poníamos likes a las entradas y todas las semanas veíamos que novedades subieron.
Con la docente Cristina ( Ed. musical) realizaron una sonorización del fondo del mar utilizando diferentes instrumentos.
Este proyecto se llevó a cabo con mucho entusiasmo y trabajo y se observó un buen trabajo en equipo entre los niñ@s y docentes.
Prof. Sabrina Casabella

El cuerpo humano y la prevención de accidentes

Este proyecto se llevó a cabo mediante un trabajo colaborativo entre la docente de sala y la referente TED.

En la sala se realizó un trabajo de investigación utilizando variedad de recursos tales como láminas y libros de distintos autores. La docente hizo foco en el conocimiento del cuerpo en relación con el otro.

En el área de TED abordamos puntualmente la prevención de accidentes, utilizando como recurso principal la Realidad Aumentada, para  incrementar y afianzar los conocimientos adquiridos.

Pudimos observar con esta aplicación la diferencia entre un dibujo del cuerpo humano ( marcadores) y lo que nos permite ver la Realidad Aumentada:  ” Se ve como afuera del papel”, ” Se ven las venas y como se mueve la sangre”, ” el corazón late”, son algunos de los comentarios de los niñ@s al ver cómo se reflejaban los marcadores con la aplicación.
Luego realizamos una investigación, basándonos en Internet, acerca de qué son los accidentes, cómo prevenirlos y definimos explícitamente: qué nos podría pasar si no nos cuidamos y qué podemos hacer para evitarlo.

Algunos ejemplos: caernos del tobogán, golpearme en el pelotero, lastimarme con enchufes, etc. . Para prevenir éstos accidentes tenemos que: bajar con la cola del tobogán, jugar y correr con cuidado, no tocar enchufes, etc.
Pudimos llegar a la conclusión de que un accidente es: “algo malo o feo que pasa de repente y puede dañar a las personas y a las cosas”. Y que prevención es: “hacer cosas para que los accidentes no pasen”.

Toda esta información formó parte de un folleto informativo que realizamos en Word para que cada niñ@ se lleve a la casa, para compartir con sus familias.

En el siguiente video se podrá observar el proceso de trabajo de éste proyecto.

Prof. Casabella Sabrina

Nuestros Primeros Pasos

Estamos dando nuestros primeros pasos en el taller de “Ambiente Montessori” que fue construído con la colaboración del Club de Padres y Amigos del Jardín de Infantes Municipal N°8. ¡Vamos por más!

¡ Sala Lila va por más !

Una linda experiencia en sala de 3 del Jardín de Infantes Nº 8.

Prof. Sabrina Casabella

Piratas y Princesas

La sala verde del T.T del Jardín de Infantes Nº 8 realizó un proyecto durante el período inicial sobre ” Princesas y Piratas”….
Nos divertimos mucho y aprendimos un montón de cosas nuevas.

Prof. Casabella Sabrina

El barrio de mi jardín: La Lucila

La sala verde del TT del Jardín de Infantes Nº 8, salió a recorrer el barrio y utilizó como medio de registro las Tabi para filmar y sacar fotos.

Prof. Sabrina Casabella

Visit Us On FacebookVisit Us On TwitterVisit Us On Youtube