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Preparamos Compost

Los nenes de sala verde del turno mañana, prepararon compost para la huerta, utilizando residuos orgánicos como: cascara de frutas, verduras, hojitas etc. En la compu armaron un folleto con los elementos que sirven y los que no.

Proyecto Literario 2014: “Once upon a time…”


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¡Este año, en inglés trabajaremos un proyecto de literatura!

¿Cómo? escuchando cuentos en inglés y desarrollando actividades orales y gráficas basadas en los mismos.

¿Para qué? Para desarrollar la comprensión auditiva, aprender nuevo vocabulario, estimular la creatividad y disfrutar la literatura.
¿Por qué? Porque los niños que disfrutan los cuentos, mañana serán lectores motivados.
¿Cómo ayudar desde casa? Tomándose un tiempito para leer a los chicos un lindo cuento de vez en cuando. 

Las seños de inglés: Miss Ann, Miss Fer, Miss Kari y Miss Romi, Miss Vicky y Miss Vane.

“Realidad aumentada” y el cuerpo humano desde el Jardín N°7

En el jardín de infantes Municipal n° 7 comenzamos a trabajar en las salas de 5 años con la aplicación de Inevery Crea de  “realidad aumentada” con el cuerpo humano.

Pautas de convivencia cuando trabajamos con las computadoras

Las profesoras del equipo TED del Nivel Inicial trabajamos con los chicos de los jardines de infantes en la construcción de las pautas de convivencia cuando utilizamos las computadoras. Compartiendo en forma colaborativa desde el DRIVE presentaciones, junto a todos los niños de los 10 Jardines de Infantes-

CUIDAMOS EL PLANETA

REDUCÍ…
               REUTILIZÁ…
                                      RECICLÁ…

TALLER DE RECICLADO SALA VERDE T.TARDE. JARDÍN DE INFANTES N° 7.

Seño María Jesús, las mamás y los nenes…

Edit. Prof. Stella Maris

Evaluar…

Evaluamos… utilizando la producción de una presentación, editada por la Prof. de Tecnología Educativa Stella Maris, quien con el trabajo realizado en equipo, con la docente áulica, se pudo registrar muchas imágenes, que quedaron en una producción importante, donde se observa claramente la evolución de los niños en la adquisición de aprendizajes significativos…
…Un trabajo que compartimos todos los profesionales del Jardín de Infantes Nº 7 a lo largo del Ciclo Lectivo, con el registro escrito permanente de la docente de Sala, la Srita. Soledad…, observando el proceso de enseñanza y de aprendizaje de los contenidos.
Diseño Curricular de la Prov. de Bs. As. Ley de Educación Provincial 13.688…

La evaluación como un proceso, valora particularmente las metodologías cualitativas: observación, entrevista, cuestionarios, análisis, registro escrito y multimedial… Este tipo de metodología, es más sensible a los cambios y adaptable a la complejidad del sistema educativo que es complejo y cambiante.
…La evaluación se convierte en una exigencia interna del perfeccionamiento de todo el proceso de enseñanza y de aprendizaje y por lo tanto, de la tarea docente y del alumnado. De esta forma: la evaluación toma un sentido totalizador, lo que supone que habrá de contemplar el funcionamiento global de un proyecto y las circunstancias en las que éste se desarrolla y concreta. Esto requiere el relevamiento y el análisis sistemático de variadas fuentes de información a fin de tomar mejores decisiones.
…La evaluación entonces, deja de ser una finalidad para convertirse en un medio de perfeccionamiento y mejora constante de la tarea educativa. Una suerte de retroalimentación que permite optimizar el proceso mientras interviene en todas las fases de un proyecto pedagógico.

Prof. Stella Maris Cimino

…La evaluación admite distintos enfoques: desde los actores, desde los ámbitos y desde los sentidos y las tensiones que se ponen en juego al aplicarla…
Magister. Prof.Elisa Spakowsky

Zamba en Yapeyú – Jardín 7

LOS CHICOS DE LAS SALAS CELESTE Y AZUL TRABAJARON CON EL VIDEO EN CAPÍTULOS “ZAMBA EN YAPEYÚ”.
A PARTIR DE LA HISTORIA PUDIMOS CONVERSAR SOBRE LOS HECHOS DE LA HISTORIA DE SAN MARTÍN MÁS SIGNIFICATIVOS.