La docencia y la hipoacusia en pandemia

La vida cotidiana de un docente con hipoacusia en tiempos de pandemia y buscando la inclusión

Durante dos años la falta de inclusión en la educación argentina quedó expuesta ante la falta de acondicionamiento o recursos de los espacios educativos para personas con discapacidad.

Noelia Alejandra Alonso
Escuela 16 de 2 Presidente Mitre – CABA
Directora y maestra de ciclo en el área de jóvenes y adultos del gobierno de la ciudad autónoma de Buenos Aires