Herramientas digitales: el medio para construir aprendizajes

¿Cómo logramos construir una herramienta digital en una herramienta pedagógica?

¿Qué es lo que un docente precisa conocer y saber hoy para aplicarlas de forma funcional al aprendizaje? ¿Es posible que diversas herramientas digitales puedan ser transformadas en recursos pedagógicos? La mirada de los educadores y educadoras es imprescindible para la construcción del aprendizaje digital. No es la herramienta en sí misma la que tiene valor, sino el que le brinda cada docente con un objetivo claro y concreto dentro de las experiencias de aprendizaje que busque brindar.

Bárbara Dunphy
Goethe Schule
«Me considero una docente comprometida y apasionada con su tarea en el aula. A lo largo de estos años de formación, descubrí en el rol profesional una forma de vincularse con los/as alumnos/as y desde allí crear nuevas posibilidades de transformación y creación.
Busco generar en mis clases espacios donde prime la innovación, diversidad y creatividad a través de propuestas lúdicas y dinámicas motivadoras para los niños y niñas.
En mi currículum vitae dejo asentado las diversas capacitaciones que he realizado donde pude complementar mi formación inicial del Profesorado con formación en expresión corporal y teatral, juegos en el aula, herramientas para el trabajo inclusivo en el aula, yoga para niños/as, tics, programación digital, visual thinking, diseño y utilización de diversas herramientas digitales.
Mis intereses por la educación buscan trascender el aula, por este motivo me encuentro abierta y en búsqueda de posibilidades para continuar nutriendo mi experiencia como educadora.
Actualmente me encuentro finalizando la Lic. en Educación perteneciente a la Universidad Nacional de Hurlingham.
Junto a mis colega Vanesa Seoane, formamos un equipo de trabajo orientado en el asesoramiento pedagógico y formación educativa llamado @elauladelrevess»