Concientizando sobre Ciberbullying con recursos digitales
Docentes en formación abordan el tema desde la estrategia de indagación valiéndose de diversos recursos digitales
Docentes en formación abordan el tema desde la estrategia de indagación valiéndose de diversos recursos digitales
Las docentes en formación planifican para enseñar a estudiantes de nivel secundario Ciudadanía digital, en particular Ciberbullying.
Seleccionan una situación problema que motive a ser investigada y a través de la misma llevan adelante los pasos del Aprendizaje Basado en Problemas, para que adquieran los conocimientos por indagación, lluvia de ideas mediante el recurso nube de palabras, verificar saberes previos, definir preguntas de investigación, establecer criterios de búsqueda en internet y de selección de páginas web. Elaboran una encuesta para recabar información, desde un formulario de Google y analizan los datos recogidos con parámetros estadísticos en la planilla de cálculo. Arriban a una conclusión y recuperan los pasos de la investigación en una narrativa digital creada por todas la integrantes del grupo donde recorren todas las etapas de la investigación plasmadas en el siguiente mural digital: https://padlet.com/camilavictorialuquesilvera/rt4ujshrko5yi7ys
Silvina Elena Busto
Instituto Superior de Formación Docente Nro 50 de Berazategui
Licenciada en Tecnología Educativa (UTN FRBA), Especialista Superior Universitario en Informática Educativa (UNED), Profesora de Matemática y de Computación. Capacitadora de Cultura Digital de la Pcia. de Bs. As. Profesora de la Licenciatura en Informática de la Universidad Nacional de Quilmes y de los Institutos de Formación Docente de Bernal y Berazategui.
