Recuperando el sentido de la enseñanza de la Educación Tecnológica, Educación Digital, Programación y Robótica en el Jardín María Montesori de la ciudad capital de LA RIOJA.

Proyecto de Intervención/ Innovación: Ideas para enseñar con tecnologías en el Nivel Inicial

Este proyecto tiene por finalidad recuperar las experiencias pedagógicas que desarrollan las docentes del Jardín N°2 María Montesori ayudándolas a actualizar sus marcos epistemológicos, conceptuales, metodológicos y didácticos en función de las nuevas tendencias en educación y de los nuevos recursos tecnológicos y digitales con que cuenta la institución, permitiéndoles potenciar las performances e intervenciones pedagógicas didácticas en el nivel inicial en el marco de metodologías activas, de prácticas que favorecen el trabajo con otros, el desarrollo de capacidades digitales, el pensamiento crítico y creativo, la negociación, el trabajo colaborativo y en equipo. Se busca empoderar a …

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Voz al mundo

Historias transmedia para enredar emociones

«𝗩𝗼𝘇 𝗮𝗹 𝗺𝘂𝗻𝗱𝗼 𝗲𝘀 𝘂𝗻 𝗽𝗿𝗼𝘆𝗲𝗰𝘁𝗼-𝗰𝗼𝗻𝗰𝘂𝗿𝘀𝗼 𝗱𝗲 𝗡𝗮𝗿𝗿𝗮𝘁𝗶𝘃𝗮 𝘁𝗿𝗮𝗻𝘀𝗺𝗲𝗱𝗶𝗮.
Que convoca a escuelas con estudiantes de los últimos años de secundaria para que participen por equipos produciendo un 𝗿𝗲𝗹𝗮𝘁𝗼 𝗲𝗻 𝟰 𝗳𝗿𝗮𝗴𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼𝘀:
𝟭) 𝗔𝘂𝗱𝗶𝗼.
𝟮) 𝗩𝗶𝗱𝗲𝗼.
𝟯) 𝗜𝗺𝗮𝗴𝗲𝗻.
𝟰) 𝗧𝗲𝘅𝘁𝗼.
Los objetivos del proyecto son: educación emocional; desarrollo de competencias digitales y multialfabetización; ciudadanía global. Los equipos accederán a un reservorio de recursos que los ayudarán a pensar el proyecto y producir los fragmentos.
La inscripción y participación es LIBRE Y GRATUITA.
Se seleccionarán 18 historias, que serán publicadas en el Programa de 𝗿𝗮𝗱𝗶𝗼 𝗩𝗢𝗭 𝗔𝗟 𝗠𝗨𝗡𝗗𝗢 𝘆 𝗲𝗻 𝘁𝗼𝗱𝗮𝘀 𝗹𝗮𝘀 𝗿𝗲𝗱𝗲𝘀 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹𝗲𝘀 𝗱𝗲𝗹 𝗽𝗿𝗼𝘆𝗲𝗰𝘁𝗼, …

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Uso sugerido de las TIC en la escuela primaria: Recursos recomendados por Áreas Curriculares

RECURSOS sugeridos para los diferentes CONTENIDOS de las áreas curriculares

(Diseño Curricular para la Enseñanza Primaria en de la Provincia de Buenos Aires- 2017/18)

Les presentamos a continuación, una serie de Recursos TIC sugeridos y recomendados, para cada Contenido de cada una de las Áreas Curriculares, que presenta el Nuevo Diseño Curricular para la Enseñanza Primaria, en la Provincia de Buenos Aires (Argentina)

 

JUSTIFICACIÓN  del uso de estos recursos desde los principios organizadores del nuevo DC:

“Es necesario que exista un escenario favorable que se logra al alinear la implementación de las TIC con el proyecto institucional, sus objetivos y principios, y generar acuerdos de trabajo eficientes entre

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