Sistemas digitales de información geográfica: ¿Con qué consultarlos?

Los problemas del mundo globalizado demandan con urgencia que las personas aprendan a manejar información geográfica cada vez más compleja. Ya no son suficientes los mapas que se limitan a un territorio específico; en la actualidad, es necesario saber construir y utilizar mapas dinámicos que permitan apreciar diferentes territorios y analizar, con su ayuda, la mayor cantidad de información posible. Los avances de las TIC han posibilitado responder satisfactoriamente a estas necesidades planteadas por la Geografía y su enseñanza. Las fotografías aéreas y satelitales, los Sistemas de Información Geográfica e Internet lo han hecho posible.

Ejemplo de lo anterior es Google Earth, uno de los programas de Google.

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Google Earth combina fotos satelitales, mapas y una base de datos muy completa.

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Regletas de Cuisenaire: Virtuales

La  acción de contar desempeña un papel importante en el desarrollo de la competencia numérica  y  calcular es progresar en la apropiación del número.

Nuestros Documentos Curriculares dicen que debemos  fomentar experiencias de iniciación temprana en habilidades numéricas básicas, aplicando en ello también  las tecnologías de la información y la comunicación.

Es en estas últimas áreas donde se incluyen los contenidos de los software que presentamos , para conseguir alcanzar aspectos relacionados con: “El Número. Las Operaciones. La Medida y  la Representación en el Espacio”.

En este sentido las Regletas de Cuisenaire, han  permitido un desarrollo de los conceptos fundamentales de la matemática

Una versión haciendo uso de la tecnología,  podemos hallarla en Regletas Digitales ( http://www.regletasdigitales.com/regletas.swf )

reg cuisenaire 2

Aunque la versión digital en español más completa que encontramos -con aspecto 3D-, aparece en el sitio Didactmaticprimaria :  (http://www.didactmaticprimaria.com/2015/01/regletas-de-cuisenaire-version-digital.html)
reg cuisenaire

Las regletas digitales además de ser una herramienta para el simbolismo numérico y el cálculo, ayudan a: verificar relaciones, fomentar la anticipación y son auto correctoras, pero además ayudan a descubrir la estructura del sistema métrico decimal.

 

Comics Digitales: Software para realizar historietas

 

A continuación presentamos algunas herramientas digitales para desarrollar actividades mediante la creación de historietas o comics.

RECURSOS EN INTERNET:

Museo Casa del Congreso de Tucumán: Visitar nuestras huellas históricas

escarapela-argentina-Escarapela-Argentinaescarapela-argentina-Escarapela-ArgentinaPreparándonos  para  celebrar el bicentenario de nuestra independencia de España, les ofrecemos este material que podrán presentar a sus alumnos de distinto modo. La tecnología nos permite hoy hacer un recorrido virtual por la histórica casa y visitar a través de una página web el contexto propio de la época, en objetos cotidianos y documentos bibliográficos.

 

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Algunas de las “joyas” del museo 

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Día de la Bandera: Recordando su creación

Cada 20 de junio, al conmemorarse el fallecimiento de Manuel Belgrano, recordamos en nuestras escuelas su enorme figura histórica y festejamos la creación de nuestra bandera nacional.

He aquí un recurso virtual para acompañar la conmemoración; una página web en la que encontrarán

  1. Presentación
  2. Resumen
  3. Película interactiva
  4. Infografías
  5. Desarrollo de conceptos
  6. Juegos

dia bandera

 

El recurso focaliza la atención de los alumnos a través de sencillas preguntas y enriquece las respuestas con ilustraciones de época. El recurso puede ser utilizado en cualquiera de los años de la escuela primaria como herramienta central o como parte de otros recursos preparados por el maestro.

¿Otras ventajas?. Los alumnos pueden volver al recurso una y otra vez para revisar lo aprendido o explorarlo, lo que fija tanto los interrogantes en torno al tema como sus posibles respuestas.

Martín Miguel de Güemes: El Guardián del Norte

En este particular año del Bicentenario de nuestra Independencia recordamos a esta figura fundamental de la defensa de la frontera norte de nuestra patria; en tiempos en que, liberados del gobierno español, nos dirigíamos hacia la definitiva independencia de España.

Para conocer su obra y su gesta he aquí un par de documentales que lo rememoran

Nivel primario: Ventajas de este vídeo para el nivel primario:

  • Contexto histórico del período de lucha por la independencia
  • Relato en video de la vida de Martín Miguel de Güemes como héroe de la revolución que dio origen a la Argentina y la defensa y resguardo de la frontera norte de la reconquista española.
  • Lectura paralela de lo que puede escucharse o verse subtitulado (imprimible)
  • Enlaces para continuidad del hecho histórico en el sitio

 

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Para nivel secundario:

Análisis del prócer y su contexto de actuación en el período de defensa de la frontera norte del ataque español, desde la perspectiva de diferentes referentes académicos.

Si necesitas ampliar la información histórica de este prócer de nuestra patria te sugerimos :

 

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